Total Approach to better education of Mathematics and Science
よりよい数学の授業をめざすトータルアプローチ計画

TAMS Project 2 : テクノロジー活用カレンダー

日々の授業の中でどのようにしてテクノロジーを活用していくか、そのサンプルを提案します。

   
060401  ◆数ナビで数学を探しにいこう 

この冊子は2005年度から始まった石川高専の研究「高専における認知能力向上の促進」(科学研究費)の活動のための冊子です。毎日の授業の中で、テクノロジーを活用する際の課題集であるとともに、数式処理電卓 TI-89 のマニュアルともなっています。(使用状況は別途報告します)


阿蘇和寿 (石川工業高等専門学校)
梅野善雄 (一関工業高等専門学校)
坪川武弘 (福井工業高等専門学校)
冨山正人 (石川工業高等専門学校)
長水壽寛 (福井工業高等専門学校)
森田健二 (石川工業高等専門学校)
中澤房紀 ( Naoco Inc. / T^3 Japan Administrator)

 TP2members


TP1:関数とグラフ

TP2:テクノロジーの活用

TP3:標準問題の収集

TP4:ドリルの作成

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